Прибыль в столице

В Москве зарплата педагога-организатора в школе колеблется от 25 000 до 40 000 руб.

Рассмотрим, сколько получает организатор, исходя из открытых вакансий в Москве:

1. 28 600 руб. Работа педагогом-организатором в школе, зарплата состоит из оклада + премии + бонусы. Школа № 236. Официальное трудоустройство, опыт работы не обязателен, требуется мед. книжка, отсутствие судимостей, среднее профессиональное образование.
2. 25 000 руб. Вакансия в лицее № 22. Требования: высшее педагогическое или художественное образование, опыт не менее 1 года. Условия: отпуск — 56 дней, рабочая неделя — 36 часов, соц. пакет.
3. 35 000 руб. Требуется педагог-организатор в школу № 222, в Москве. Требования к соискателю: высшее или среднее педагогическое образование, опыт работы от 3-х лет.

Жалованье в разных странах

• Украина — 5000 грн.,
• Беларусь — 400 бел. руб.,
• Казахстан — 70 000 тг.,
• Германия — 3 500 €,
• Великобритания — £37400 в год,
• США — $44 000 в год.

Средняя зарплата по странам СНГ на уровне с российской.

Но если перевести ее в доллары, то получится в 20 раз меньше, чем у учителя в США или другой Европейской стране.

В чем заключается работа:

1. Изучать интересы и особенности детей, создавать условия для их реализации в творчестве.
2. Помогать в развитии таланта, личности и способностей, формировать культуру учеников.
3. Организовывать деятельность детских кружков, клубов, секций.
4. Способствовать защите прав ребенка, организация объединений и ассоциаций.
5. Подготовка праздников, вечеров, походов, экскурсий и пр.
6. Привлечение к деятельности детей работников культурных учреждений, родителей, общественность.
7. Проведение отдыха учеников на каникулах.

Из чего состоит вознаграждение

У педагога-организатора, как и других учителей, зарплата состоит из оклада + надбавки за:

1. Категорию.
2. Нагрузку. Ставка — 18 часов. За часы свыше ставки начисляется доплата.
3. Классное руководительство.

На практике в школе может быть всего половина ставки педагога-организатора.

Ее берет на себя учитель другого предмета.

Многие преподаватели, которые работают организаторами, жалуются на ненормированный график и маленькие зарплаты.

Им приходится вести кружки для получения дополнительного дохода.

Сколько зарабатывают школьные учителя в разных регионах России

Ольга Васильева сказала, что средняя зарплата учителей в России выросла до 33 200 рублей. А в Москве, по данным центра финансового обеспечения департамента образования, учителя в среднем получают 85 900 рублей.

Специальная рассылка Для тех, кому до школы остался год. Как подготовить ребёнка и себя к походу в первый класс

Начальник ЦФО столичного Департамента образования Олег Яковлев недавно сказал, что за последние семь лет среднемесячный оклад учителей в Москве вырос больше, чем в два раза: если в 2010 году она была 39 200 рублей, то теперь 85 900 рублей. В комментариях к этой новости некоторые учителя (из Москвы тоже) усомнились в такой высокой зарплате и написали, что сами работают на две ставки и получают лишь около 30-40 000 рублей.

Ещё больше комментариев написано от имени других московских учителей, которые подтвердили, что давно уже получают больше 85 000 рублей. Кто-то написал про оклад в 91 300 рублей, другие вообще про 122 500 рублей.

При этом министр образования в 2017 году говорила, что средняя зарплата учителей по России — 33 200 рублей. Мы решили составить зарплатную карту учителей в разных регионах России и узнать, где надо работать в школе, чтобы хорошо зарабатывать. Все данные взяты из отчёта Федеральной службы государственной статистики (Росстат) за январь–сентябрь 2017 года.

По данным Росстата, средняя зарплата школьного учителя в России — 34 027 рублей, дошкольного педагога — 27 738, а преподавателя вуза — 57 283.

Самые высокие учительские зарплаты на Дальнем Востоке — 45 292 рубля. Если брать конкретные регионы, то школьный учитель на Чукотке в среднем получает 88 633 рубля, на Сахалине — 64 092, а на Камчатке — 62 601.

Чтобы получать больше всего, учителям, помимо Дальнего Востока, стоит задуматься о работе в Ямало-Ненецком (81 2030 рублей), Ненецком (66 295 рублей) и Ханты-Мансийском (61 267 рублей) автономных округах — эти регионы входят в десятку самых «прибыльных» для педагогов. Чуть ниже разместились Московская (47 918 рублей) и Мурманская (45 757 рублей) области.

А вот школьным учителям на Северном Кавказе повезло гораздо меньше: там самые низкие заработные платы, в среднем 21 071 рубль. В списке всех регионов Дагестан занял последнее место — там труд учителей оценивают на 18 964 рубля. Меньше 20 000 рублей ещё получают учителя на Алтае и в Карачаево-Черкессии.

Помимо них в списке регионов с самыми низкими окладами — Северная Осетия, Кабардино-Балкария, Чувашия, Марий Эл, Псковская, Брянская и Ивановская области (летом 2017-го учителя из Иваново жаловались, что получают по 7000 в месяц).

Напомним, что зарплата педагогов состоит на 78% из базовой части, 20% — стимулирующих выплат и 2% — компенсационной части фонда оплаты труда.

В сравнении с другими странами — у российских учителей действительно очень низкие зарплаты. Егор Максимов сравнил зарплаты педагогов в разных частях мира. Среди 12 стран рейтинга самым высоким оказался оклад преподавателей в Мексике, Испании и Германии, а самым низким — в России. Для наглядности мы ещё сравнили оклад преподавателей с прожиточным минимумом и зарплатами глав государств. А ещё узнали, сколько айфонов и Биг Маков сможет купить себе учитель в каждой стране.

Нормальная продолжительность рабочего времени педагогических работников

До недавнего времени оставался неуточненным порядок исчисления нормальной продолжительности рабочего времени педагогических работников. Изданный Министерством образования и науки РФ приказ (который придет на смену ныне действующему постановлению Правительства РФ от 03.04.2003 № 191) устраняет этот пробел, поскольку устанавливает четкую зависимость между нормальной продолжительностью рабочего времени и особенностями ее выполнения педагогическими работниками.

Напомним, что в соответствии со ст. 333 ТК РФ для педагогических работников устанавливается сокращенная (по сравнению с предусмотренной ст. 91 ТК РФ) продолжительность рабочего времени — не более 36 ч в неделю.

Полномочия по определению продолжительности рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) в зависимости от должности и (или) специальности педагогического работника (с учетом особенностей его труда) отнесены к компетенции Минобразования России.

Согласно приказу Минобрнауки России от 24.12.2010 № 2075 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников» в отношении соответствующих категорий педагогических работников уточнена нормальная продолжительность рабочего времени.

В продолжительность рабочего времени педагогических работников включается:

• преподавательская (учебная) работа;

• воспитательная работа;

• другая педагогическая работа, предусмотренная квалификационными характеристиками по должностям и особенностями режима рабочего времени и времени отдыха педагогических (других) работников образовательных учреждений, утвержденными в установленном порядке.

Для учителей, преподавателей, педагогов дополнительного образования, старших педагогов дополнительного образования, тренеров-преподавателей, старших тренеров-преподавателей норма часов преподавательской работы за ставку заработной платы включает проводимые ими уроки (занятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены) между ними.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ

Продолжительность рабочего времени 36 ч в неделю устанавливается:

1) работникам из числа профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений высшего профессионального образования и образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов;

2) старшим воспитателям дошкольных образовательных учреждений, образовательных учреждений дополнительного образования детей и домов ребенка;

3) педагогам-психологам, социальным педагогам, педагогам-организаторам, мастерам производственного обучения, старшим вожатым, а также инструкторам по труду;

4) методистам и старшим методистам образовательных учреждений;

5) тьюторам образовательных учреждений (за исключением тьюторов, занятых в сфере высшего и дополнительного профессионального образования);

6) руководителям физического воспитания образовательных учреждений, реализующих образовательные программы начального профессионального и среднего профессионального образования;

7) преподавателям-организаторам основ безопасности жизнедеятельности (допризывной подготовки);

8) инструкторам-методистам и старшим инструкторам-методистам образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивного профиля.

Продолжительность рабочего времени 30 ч в неделю устанавливается старшим воспитателям образовательных учреждений (за исключением дошкольных образовательных учреждений и образовательных учреждений дополнительного образования детей).

НОРМИРУЕМАЯ ЧАСТЬ РАБОТЫ

Норма часов преподавательской работы за ставку заработной платы (так называемая нормируемая часть педагогической работы) может составлять от 18 до 36 ч в неделю (в том числе за ставку заработной платы для соответствующей педагогической должности (категории)). Норма часов может ограничиваться предельным значением в пересчете на год.

Норма, равная 18 ч в неделю, устанавливается:

1) учителям I–XI (XII) классов образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы (в том числе специальные (коррекционные) образовательные программы для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья);

2) преподавателям образовательных учреждений, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования педагогической направленности (за исключением преподавателей таких образовательных учреждений, которым установлена норма часов преподавательскойработы за ставку заработной платы 720 ч в год);

3) преподавателям специальных дисциплин I–XI (XII) классов музыкальных, художественных общеобразовательных учреждений;

4) преподавателям III–V классов школ общего музыкального, художественного, хореографического образования с пятилетним сроком обучения, V–VII классов школ искусств с семилетним сроком обучения (детских музыкальных, художественных, хореографических и других школ), I–IV классов детских художественных школ и школ общего художественного образования с четырехлетним сроком обучения;

5) педагогам дополнительного образования, старшим педагогам дополнительного образования;

6) тренерам-преподавателям, старшим тренерам-преподавателям;

7) преподавателям образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивного профиля;

8) учителям иностранного языка дошкольных образовательных учреждений;

9) логопедам учреждений здравоохранения и социального обслуживания.

Норма, равная 24 ч в неделю, устанавливается:

1) преподавателям I–II классов школ общего музыкального, художественного, хореографического образования с пятилетним сроком обучения, I-IV классов детских музыкальных, художественных, хореографических школ и школ искусств с семилетним сроком обучения;

2) 720 ч в год — преподавателям образовательных учреждений, реализующих образовательные программы начального профессионального и среднего профессионального образования.

НОРМА ЧАСОВ РАБОТЫ ЗА СТАВКУ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ

Норма часов педагогической работы за ставку заработной платы составляет:

1) 20 ч в неделю — для учителей-дефектологов, учителей-логопедов и логопедов;

2) 24 ч в неделю — для музыкальных руководителей и концертмейстеров;

3) 25 ч в неделю — для воспитателей, работающих непосредственно в группах с обучающимися (воспитанниками, детьми), имеющими ограниченные возможности здоровья;

4) 30 ч в неделю — для инструкторов по физической культуре; воспитателей в школах-интернатах, детских домах, группах продленного дня, интернатах при общеобразовательных учреждениях (пришкольных интернатах), специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным (отклоняющимся) поведением, дошкольных образовательных учреждениях (группах) для детей с туберкулезной интоксикацией, а также в учреждениях здравоохранения и социального обслуживания;

5) 36 ч в неделю — для воспитателей в дошкольных образовательных учреждениях, дошкольных группах общеобразовательных учреждений и образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также в образовательных учреждениях дополнительного образования детей, в общежитиях образовательных учреждений, реализующих образовательные программы начального профессионального и среднего профессионального образования, иных учреждениях и организациях.

Норма часов педагогической и (или) преподавательской работы за ставку заработной платы педагогических работников установлена в астрономических (не академических) часах.

ОТКЛОНЕНИЯ ОТ НОРМЫ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ

За преподавательскую (педагогическую) работу, выполняемую педагогическим работником (с его согласия) сверх установленной нормы часов за ставку заработной платы, должна производиться дополнительная оплата соответственно получаемой ставке заработной платы в одинарном размере.

В свою очередь, учителя (преподаватели), которым не обеспечивается нормативная учебная нагрузка, имеют право на получение соответствующих денежных компенсаций (доплат).

Так, учителям, которым по тем или иным причинам не может быть обеспечена учебная нагрузка в объеме, соответствующем норме часов преподавательской работы за ставку заработной платы в неделю, гарантируется выплата ставки заработной платы в полном размере при условии догрузки их до установленной нормы часов другой педагогической работой в следующих случаях:

а) учителям I–IV классов — при передаче преподавания уроков иностранного языка, музыки, изобразительного искусства и физической культуры учителям-специалистам;

б) учителям I–IV классов сельских общеобразовательных учреждений с родным (нерусским) языком обучения — если они не имеют достаточной подготовки для ведения уроков русского языка;

в) учителям русского языка сельских начальных общеобразовательных школ с родным (нерусским) языком обучения;

г) учителям физической культуры сельских общеобразовательных учреждений, учителям иностранного языка общеобразовательных учреждений — если эти учреждения расположены в поселках лесозаготовительных (сплавных) предприятий и химлесхозов.

УМЕНЬШЕНИЕ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ

Учителям и преподавателям образовательных учреждений, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования педагогической направленности, у которых по независящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается (по сравнению с учебной нагрузкой, установленной на начало учебного года), до конца учебного года, а также в каникулярное время, не совпадающее с ежегодным основным удлиненным оплачиваемым отпуском (ст. 334 ТК РФ), выплачивается:

а) заработная плата за фактически оставшееся количество часов преподавательской работы, если оно превышает норму часов преподавательской работы в неделю, установленную учителю (преподавателю) за ставку заработной платы;

б) заработная плата в размере месячной ставки, если объем учебной нагрузки до ее уменьшения соответствовал норме часов преподавательской работы в неделю, установленной учителю (преподавателю) за ставку заработной платы, и при этом его невозможно догрузить другой педагогической работой;

в) заработная плата, установленная до уменьшения учебной нагрузки, если она была установлена ниже нормы часов преподавательской работы в неделю, установленной учителю (преподавателю) за ставку заработной платы, и при этом его невозможно догрузить другой педагогической работой.

Исключение составляют преподаватели таких образовательных учреждений, которым установлена норма часов преподавательской работы за ставку заработной платы 720 ч в год.

Об уменьшении учебной нагрузки в течение учебного года и о догрузке другой педагогической работой указанные педагогические работники должны быть поставлены в известность не позднее чем за два месяца.

Преподавателям образовательных учреждений, реализующих образовательные программы начального (среднего) профессионального образования, у которых по независящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается (по сравнению с учебной нагрузкой, установленной на начало учебного года), до конца учебного года, а также в каникулярное время, не совпадающее с ежегодным основным удлиненным оплачиваемым отпуском, выплачивается заработная плата в размере, установленном при тарификации в начале учебного года.

Учитель это одна из самых трудных профессий. На всей территории страны
преподаватели получают разные зарплаты, хотя нагрузка одна и та же.
Молодой учитель зарабатывает денег в несколько раз меньше, чем
опытный. Однако, для увеличения дохода, каждый специалист может вести
внеурочную дополнительную деятельность (репетитерство).

Из чего складывается зарплата учителя

В настоящее время разработано несколько вариантов оплаты учителей. В разных регионах
страны используется различные системы оплаты. По ним рассчитывают
оклад и формируют надбавки.

Условно зарплату каждого преподавателя поделили на основную и дополнительную. Основная
делится на общую и специальную. Первая рассчитывается по количеству
учеников и количеству выработанных часов. Итоговая стоимость расчетов
устанавливается индивидуально каждой школой.

В некоторых регионах есть специальные губернаторские надбавки для преподавателей. Они
могут предусматривать получение преподавателями званий народного
учителя или учителя года. Для молодых специалистов также
предусматриваются разные виды премий и поощрений, но их устанавливает
учебное заведение.

Спецчасть идет на оплату того, что делает учитель помимо основной трудовой
деятельности. Это может быть ведение проектов, отдельные уроки с
отдельными группами детей, классное руководство, ведение проектов и
прочая деятельность. Учебное заведение само назначает надбавки и
доплаты. Она может составлять от двадцати до сорока процентов от
оклада. Точный процент устанавливает школа самостоятельно.

Модель оклада «Базовая»

По этой модели зарплата рассчитывается из базового оклада и повышающих
коэффициентов. При этом итоговую сумму оплаты рассчитывают на
региональном уровне. По этой системы у учителей, занимающих
одинаковую должность, оклад будет одинаковым. Если нагрузка у
преподавателя будет высокая, то к базовой сумме применяют повышающие
коэффициенты. Также при начислении будет учитываться количество
учеников. Для этого показателя предусмотрен специальный показатель.

По базовой модели, учитель должен провести в неделю 18 уроков. К этой ставке прибавляют:

• классное руководство;
• количество учеников;
• внеурочная деятельность;
• заведывание кабинетом;
• проверочная работа;
• категория преподавателя;
• нагрузка.

Эта модель применяется во многих регионах страны: в Московской области, в
Ленинградской и других.

Модель 2 «Все включено»

В эту модель входит проведение учителем не менее 36 часов в неделю. Этот объем
складывается из учебных и внеурочных часов. К примеру, два часа в
неделю тратиться на проверку тетрадей, час на родительские собрания и
т.д. Точные учебные и не учебные часы оговариваются с каждым
преподавателем индивидуально и определяются трудовым договором. На
уровне школы или региона определяется стоимость часа работы учителя.

В занятость учителя по этой модели входит:

• категория преподавателя;
• внеурочная деятельность;
• заведывание кабинетом;
• проверка тетрадей;
• классное руководство;
• условия труда, не входящие в нормативы;
• количество учеников.

Третья модель «Ученик-ас»

По этой модели расчет зарплаты зависит от количества часов и количества учеников, с
которыми работает преподаватель. По этой системе, каждая школа
индивидуально рассчитывает оклад. Также для каждого преподавателя
индивидуально рассчитывается количество рабочих часов и учеников.

При расчете обязательно учитывается:

• часы занятости;
• стоимость ученико-час;
• коэффициент за категорию;
• количество учеников;
• сложность предмета;
• внеурочная занятость.

Сколько получают пенсию учителя

Выйти на пенсию преподаватели могут при стаже не менее двадцати пяти лет. И не важно,
какой возраст будет у учителя.

Согласно новому законодательству, по выслуге лет на пенсию могут уйти:

• директора и заведующие учебной частью;
• преподаватели;
• логопеды;
• воспитатели;
• психологи, работающие в образовательном учреждении.

Также на досрочный выход на пенсию имеют право организаторы внеклассной воспитательной
работы, мастера производственных работ и другие педагогические
работника.

Для расчета размера пенсии, обязательно учитывается:

• трудовая деятельность до 1 сентября 2000 года;
• после 1 сентября 200 года;
• периоды отпусков.

По общему правилу, льготная пенсия назначается в размере 40% от ставки зарплаты.
Надбавки при расчете учитываются только у преподавателей с ученой
степенью и заслуженных учителей, а также у лиц с особым режимом
работы.

Министерство труда планирует увеличить зарплату для педагогов с постепенным увеличением
стажа. Таким образом, к 2030 году все работники образования будут
получать пенсию на общих условиях.

Для получения льготной пенсии, необходимо предоставить следующие документы:

• паспорт;
• СНИЛС;
• Трудовую книжку;
• Свидетельства о рождении детей;
• Военный билет (для мужчин и, если таковой имеет у женщин, то его так же
  предоставляют);
• Справку о зарплате за установленный период (решает Пенсионный Фонд, в который
  обращается будущий пенсионер).

При оформлении документов, сотрудники ПФ могут попросить предоставить и другие
документы, необходимых для установления некоторых факторов.

Работа преподавателя во все времена считалась почетной и одной из самых сложных. Чтобы
стать хорошим специалистом, необходимо хорошо знать свой предмет,
уметь донести до каждого ученика учебный материал и уметь отвечать на
все вопросы школьников. За такой нелегкий труд преподаватели получают
зарплату, установленную в каждом регионе индивидуально, исходя из
областного (городского, муниципального) бюджета (в каждом регионе
индивидуально).

Итоговая зарплата педагогов по среднему показателю нельзя считать приемлемой для
страны. Ведь данная работа очень тяжелая и требует повышения оплаты.
В будущем Министерство труда планирует повышение оклада.